MINT zum Anfassen: Projekttag am BSZ Kelheim begeistert mit Technik und Experimenten

KELHEIM. Wie spannend Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik sein können, erlebten Schülerinnen und Schüler am Beruflichen Schulzentrum (BSZ) Kelheim beim diesjährigen MINT-Projekttag hautnah. Organisiert in Zusammenarbeit mit dem MINT-Team der Technischen Hochschule Deggendorf, bot die Veranstaltung praxisnahe Einblicke in eine Welt voller Experimente, Kreativität und Zukunftsperspektiven. Initiiert wurde der Projekttag von der Fachschaft der MINT-Fächer, um die MINT-Fächer am BSZ Kelheim stärker zu fördern. Organisatorin OStRin Barbara Wagner betont die besondere Bedeutung des Themenfelds für die Schule: „Ich freue mich sehr, dass wir diesen Projekttag realisieren konnten. Der MINT-Bereich liegt uns am BSZ Kelheim besonders am Herzen, weil er für die Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler eine zentrale Rolle spielt. Deshalb sind wir bewusst offen für Projekte, die Neugier wecken, praxisnahe Erfahrungen ermöglichen und junge Menschen für technische und naturwissenschaftliche Zusammenhänge begeistern.“

Workshop der Klasse BKP10a: Kleine Experimente

Ziel des Projekttages war es, das Interesse junger Menschen für MINT-Fächer zu entfachen und ihnen deren Bedeutung für Gesellschaft und Arbeitswelt näherzubringen. Denn MINT steckt längst in vielen Bereichen des Alltags – von moderner Medizintechnik über Klimaschutz bis hin zu Digitalisierung und Künstlicher Intelligenz. Gleichzeitig gelten gut ausgebildete Fachkräfte in diesen Bereichen als Schlüssel für die Innovationsfähigkeit der Region und darüber hinaus.

Lernen durch Ausprobieren

Im Mittelpunkt des Projekttages standen zwei praxisorientierte Workshops, die speziell auf unterschiedliche Ausbildungsrichtungen zugeschnitten waren. Die Klasse BKP 10a der Berufsfachschule für Kinderpflege nahm an einem Stationen-Workshop teil, bei dem einfache Experimente aus verschiedenen MINT-Bereichen durchgeführt wurden. Der Workshop zielte darauf ab, Methoden kennenzulernen, mit denen bereits Kinder spielerisch für Technik und Naturwissenschaften begeistert werden können.

Parallel dazu erhielten angehende Erzieherinnen und Erzieher der Fachakademie (FAK) einen Einblick in die Welt der Programmierung. Im sogenannten Calliope-Mini-Workshop arbeiteten sie mit einem Mikrocontroller, der speziell für den Einstieg – bereits ab der Grundschule – konzipiert ist. Neben eigenen Programmiererfahrungen nahmen die Teilnehmenden auch konkrete Ideen für den späteren Einsatz in der pädagogischen Praxis mit.

Workshop der FAK: Calliope Mini

Starke Kooperation für die Zukunft

Durchgeführt wurden die Workshops vom MINT-Team der TH Deggendorf, das sich in der Region aktiv für die Förderung des MINT-Nachwuchses einsetzt. Unterstützt wurde das Team der TH Deggendorf vor Ort durch Lehrkräfte des BSZ Kelheim, insbesondere durch Organisatorin OStRin Barbara Wagner. Solche Kooperationen zwischen Schulen, Hochschulen und regionalen Netzwerken sind ein wichtiger Baustein, um junge Menschen frühzeitig für technische und naturwissenschaftliche Berufe zu gewinnen.

Der Projekttag zeigte eindrucksvoll: MINT ist weit mehr als trockene Theorie. Mit praxisnahen Angeboten, kreativen Aufgaben und direktem Ausprobieren wird Lernen lebendig und kann entscheidende Impulse für die berufliche Zukunft geben.

Autorin: Simone Mittermeier, StRin